Pandanews

Fare per capire. Idee per l’educazione ambientale

Quaderno di educazione ambientale WWF n. 39 (Insegnanti). AA.VV., 1999. Manuale di base contenente attività educative facilmente realizzabili, rivolto agli insegnanti delle scuole elementari e medie che intendono occuparsi per la prima volta di educazione ambientale. Dopo un’introduzione…

Quaderno di educazione ambientale WWF n. 39 (Insegnanti).
AA.VV., 1999.

Manuale di base contenente attività educative facilmente realizzabili, rivolto agli insegnanti delle scuole elementari e medie che intendono occuparsi per la prima volta di educazione ambientale.
Dopo un’introduzione sul profilo e il linguaggio dell’azione educativa del WWF, si considerano cinque percorsi didattici scelti fra i temi delle campagne Panda Club degli anni recenti: i boschi, il giardino scolastico, le aree naturali protette, la riconquista della città, i rifiuti e la cura delle cose.

Per ogni area vengono proposte una serie di attività pratiche, di approfondimenti teorici e di indicazioni metodologiche.

Quaderno di educazione ambientale WWF n. 40 (Ragazzi).
AA.VV., 1999.

Una scatola magica contenente oggetti naturali da riconoscere; una bottiglia di vetro piena di acqua di fiume, per scoprire se il fiume è inquinato; una bella caccia al tesoro per conoscere le caratteristiche del paesaggio o della città; giochi “naturalistici” per formare le coppie; proposte di disegno del paesaggio; attività di conoscenza della città; spunti per il riutilizzo dei rifiuti.

Il Quaderno contiene tante schede per realizzare giochi e ricerche all’aperto, per preparare i ragazzi a partecipare a un progetto di educazione ambientale, sviluppando curiosità e sensorialità.

Una panoramica attraverso le proposte più apprezzate, dall’esperienza ventennale del Settore Educazione del WWF Italia.

Per richiedere i quaderni >>

Per informazioni: scuole@wwf.it

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